„Bezeichnet man das normale, in Fächer gegliederte Unterrichtssystem als gefächerten oder disziplinären Unterricht, so kann man von ihm die Zerrform des sich abkapselnden ''fachimmanenten'' oder intradisziplinären Unterrichts begrifflich gut abheben.“
«اگر سیستم آموزشی معمولی که به رشتهها تقسیم شده است را آموزش رشتهای یا انضباطی بنامیم، میتوانیم به طور مفهومی فرم تحریف شده آموزش درونرشتهای یا بینرشتهای را از آن متمایز کنیم.»
